– Но защо аз?
– Добре, тогава по азбучен ред. Александрина, на дъската!
Учените са установили, че когато човек има зор по голяма нужда и неочаквано се появи възможност да се облекчи зениците му се разширяват 1.2 пъти в началото на процеса... и още 1.5 пъти в момента,в кой...
- Хелга, - с укор казва учителката. - Видях как хвърли хартията от сандвича си на двора. Така не бива. Да попитаме Петер как постъпва той? - Сгъвам я на две и я пъхам в някоя пощенска кутия!...
Ученик: - Господине, нямам химикал. - Пиши на лист!
Ученикът бърка кооринатите на вратата с тези на прозореца. Забележка в бележник
Една учителка попитала един ученик: - В какво глаголно време е глагола "ще кротувам"? - В Бъдеще Невъзможно! - отговорил той.